martes, 20 de noviembre de 2012

Lutero. Ficha de video. Análisis didáctico de la película

ELEMENTOS:
-Nombre del Film.
-Protagonista.
-Personajes Principales.
-Personajes Secundarios.
-Tipo de relato o Historia.
-Tema para Desarrollar “Las Reformas Religiosas Siglo XVI”
-Grado:  3ro.














I.- ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR A MEDIDA QUE SE OBSERVA LA PELICULA

1. ¿Por qué crees que Lutero Cuándo Oficializa su primera misa derrama el Vino?
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2. ¿Con qué realidad se encuentra el joven Agustino Martín Lutero cuando viaja a Roma?
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3. ¿Cuál fue la causa de la corrupción de la Iglesia del siglo XVI?
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4. ¿Qué medida toma con Lutero su confesor religioso y por qué?
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5. Describe el ambiente en el que se desarrolla la Película
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6. ¿Cuál era el comportamiento de Lutero en las clases de Teología?
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7. ¿Cómo eran las predicas de Lutero en las misas y cuál fue la reacción de la gente?
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8. ¿Qué hizo Lutero con el niño que se ahorco?
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9.¿Qué redacta Lutero y de qué es acusado?
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10. La  lista de indulgencias iban dirigidas contra el Papa León X o contra la Iglesia de Roma
de aquel entonces?
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11.¿Qué ordena el Ministro contra los libros de Lutero y que hace el con la Bula Papal?
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12. ¿Qué sucedió cuando Lutero viaja a Augsburgo  a entrevistarse con el Emperador
Carlos V y qué encuentra al regresar?
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13. ¿Qué realizo mientras estuvo prisionero y a quién le obsequia su Obra?
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14. ¿Qué significado tiene la frase “HUSS HA SIDO QUEMADO PERO NO LA VERDAD CON EL” .
y cuando la pronuncia?
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15. ¿Que Ordenó EL Papa León X Contra Lutero  qué efecto causó los sucesos en la población
de Wittemberg?
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16. Qué significado Tiene la frase “AQUÍ ESTOY NO PODRIA OBRAR DE OTRA MANERA,
AMPÁRAME DIOS. AMÉN”
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17. ¿Cuál fue la reacción de los príncipes alemanes al entrevistarse con el Príncipe Carlos V y
 que Consiguen?
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18. ¿Qué pasó con Lutero después de esa entrevista?
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ACTIVIDADES PARA DESPUES DE OBSERVAR LA PELICULA

19. ¿En qué contexto histórico se desarrolla la película?
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20. ¿Qué problemas sociales  se presentaron en esa época?
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22. La Reforma y La Religión Luterana ¿qué doctrinas plantearon?
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23. Comenta brevemente que valores puedes extraer de la Película?
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24. Describe cómo era la personalidad de dos de los personajes principales y dos secundarios
de la película
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25. Si hubieses podido participar en la película que personaje hubiese querido interpretar y por qué
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ELEMENTOS VISUALES:

-La Cruz.
-El Vino.
-Las Túnicas.
-La Biblia.
-La Bula.
-El Callado.
-Las Ánforas
-La Hoguera.
-El Castillo.
-Las escaleras en Roma.
-La Tinta y plumas.
-Los Cascos.
-Las monedas.-





Reformas religiosas


Reforma
A partir del siglo XVI el Papado en Roma empezó a perder su poder y la Iglesia se sumió en una profunda crisis. La riqueza material fue causa de corrupción. Muchos miembros del clero descuidaban sus obligaciones religiosas y disfrutaban del lujo y de los placeres mundanos. Cundieron las herejías. Bajo la influencia de las corrientes renacentistas los hombres empezaron a criticar las doctrinas y los ritos de la Iglesia.
Los reyes, que luchaban por aumentar su poder, extendieron su autoridad sobre el clero cuya riqueza ambicionaban y trataron de reducir los derechos del Sumo Pontífice.
Los reyes de Francia obligaron a los Papas a trasladarse de Roma a Aviñón en el sur de Francia, donde el Papado permaneció durante setenta años (1309-1378). Al final de este "cautiverio babilónico" los Cardenales franceses eligieron a un Papa francés que permaneció en Aviñón, mientras que los italianos eligieron a un Pontífice romano que gobernaba en Roma. El Gran Cisma repercutió en toda la cristiandad y suscitó en todas partes violentos conflictos. Cundió la confusión y se empezó a exigir una reforma de la Iglesia en "su cabeza y en sus miembros".








La oposición contra la Iglesia Romana se hizo particularmente violenta en Alemania donde los arzobispos habían conquistado un fuerte poder político, gobernando como verdaderos príncipes sobre extensos territorios. Los alemanes protestaban contra las grandes sumas de dinero que se colectaban en Alemania y se enviaban a Roma. Causa de especial indignación era la venta de las indulgencias mediante las cuales, con el pago de una cierta suma, el pecador podía librarse de las penas del purgatorio.
En el año 1517 el monje agustino Martín Lutero publicó 95 tesis en que protestaba contra los abusos que se cometían en la venta de las indulgencias.
Martín Lutero (1483-1564), siguiendo los deseos de su padre, había comenzado a estudiar las leyes. Pero el problema de la salvación eterna de su alma lo sumió en tanta desesperación que decidió hacerse monje. Como resultado de sus meditaciones y de la lectura de las Sagradas Escrituras llegó a la conclusión de que la salvación sólo era decidida por Dios, sin requerir de los sacramentos, de las ceremonias de la Iglesia ni del sacerdote.
 Mientras que la Iglesia Católica enseñaba que el hombre se salvaba por la fe y las buenas obras, Lutero empezó a enseñar que las obras eran inútiles ante Dios y que el hombre se salvaba exclusivamente por la fe. De nada servían tampoco las indulgencias.
En el momento de publicar las 95 tesis Lutero sólo pensó en protestar contra algunos abusos. Sin embargo, al poco tiempo se puso de manifiesto que su pensamiento significaba una doctrina nueva que no podía ser aceptada por la Iglesia.
En el año 1520 el Papa excomulgó a Lutero por hereje. El emperador Carlos V convocó la Dieta de Worms y citó a Lutero. Este fue invitado a retractarse de sus ideas, mas Lutero se negó e insistió en que sólo las Sagradas Escrituras contenían la verdad; mientras que el Papa se podía equivocar. El emperador, apoyado por los príncipes que se mantuvieron fieles a la Iglesia Romana, acordó proscribir a Lutero y condenarlo a las penas que recaían sobre los herejes.
Mientras tanto la doctrina luterana ya se había propagado por gran parte de Alemania y Lutero encontró el apoyo de varios príncipes.



PROFESORES RESPONSABLES:
-AGUIRRE CABRERA  SUGELI.
-FARFAN CHAVEZ KARLA.
-FLORES VILCHEZ ESTHER.
-GALLOSA PALACIOS CARMEN.
-MORALES MENDOZA SEGUNDO.

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